6sigma行动学习的六要素

1. 拔高一级的现实管理问题
2. 学习小组：每一学习团队由12-15人组成，一方面是为了遵循无领导团队互动原则，更重要的是模拟未来领导团队的管理幅度。为了突破常规思维，达到质疑和反思的目的，团队中的成员必须与要解决的课题无直接业务关系
3. 质疑和反思流程：在行动学习过程中，团队互动产生了各种各样的问题和矛盾，团队需要直面这些现象，在痛苦的过程中意识到自身领导力的缺陷，从而接受关于团队建设、倾听、提问、头脑风暴、深度对话和团体决策等技能的训练。
    4. 行动的承诺：行动学习的成果必须向CEO及其执行团队正式汇报，每一个团队成员都有机会面对面回答执行委员会的质疑。同时，教练会对行动学习的全程进行跟踪，对照学员个人改进计划观察其行为，定期给予反馈和辅导，从而促使学员的行为发生改变，导致学习的发生和绩效的提高。
    5. 学习的承诺：在行动学习的强化环境中，个人技能得以提高，然后产生团队学习，再次上升到组织层面的学习，并同时完成行动学习的课题，达到加速学习和解决问题的平衡。
    6. 专职行动学习教练：每一个行动学习团队配备两名专业教练，一位负责学习过程的催化，一位负责对小组成员的领导行为进行观察与反馈。3、个性化学习：对症下药，事半功倍